Especialista en Sociología de la Educación

OBJETIVOS

La Sociología de la Educación es la rama de la Sociología que estudia la influencia del entorno social en los medios educativos, así como la función social de la educación a través de la explicación de diferentes teorías sociológicas. El presente curso pretende aportar información acerca de las teorías sociológicas que ofrecen una visión de la función social, así como describir los procesos por los cuales las personas, desde la etapa educativa, tienden a relacionarse e interactuar con el medio y el entorno que les rodea, así como con las personas que conforman su grupo más próximo. También aporta información sobre los diferentes elementos que intervienen en esta función, tales como el profesorado, la familia y los medios de comunicación, entre otros, y cómo se afrontan las situaciones de desigualdad desde un punto de vista sociológico.

CONTENIDO

MÓDULO 1. INTRODUCCIÓN A LA SOCIOLOGÍA EDUCATIVA

UNIDAD DIDÁCTICA 1. CONCEPTOS BÁSICOS DE SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN

1. Concepto, funciones y objetivos
2. Pensamientos de la sociología
3. - Teorías clásicas
4. - Teorías del s. XX
5. - Modelos de reproducción
6. - Teorías de la resistencia
7. Relación de la Sociología con la Pedagogía y la Psicología

UNIDAD DIDÁCTICA 2. FUNCIONES SOCIALES DE LA EDUCACIÓN

1. Concepto de función y escuela
2. Escuela como institución
3. Funciones sociales de la escuela

MÓDULO 2. SOCIOLOGÍA DE LA PRÁCTICA ESCOLAR

UNIDAD DIDÁCTICA 3. SISTEMA EDUCATIVO COMO SUBSISTEMA SOCIAL

1. Historia del sistema de enseñanza
2. - El modelo de escuela en la actualidad
3. Características del centro educativo
4. Tipos de centros educativos
5. - Centro público
6. - Centro privado
7. - Centro concertado
8. La escuela como comunidad

UNIDAD DIDÁCTICA 4. FUNCIÓN SOCIAL DEL CURRÍCULO

1. Definición de currículo
2. - El currículo en Primaria, ESO y Bachillerato
3. - Currículo en Formación Profesional Básica
4. Evolución social del currículo
5. Relaciones sociales en el aula
6. Jerarquía de saberes dentro del currículo educativo
7. Espacio y tiempo escolar

UNIDAD DIDÁCTICA 5. PROFESORADO COMO CATEGORÍA SOCIAL Y AGENTE EDUCATIVO

1. Profesorado como categoría social
2. - Prestigio y reconocimiento de la profesión docente
3. - Estereotipos del profesorado y la actividad docente
4. Profesorado como agente educativo
5. - Departamentos
6. - Departamento de orientación
7. - Equipos docentes y educativos
8. - Figura del tutor

UNIDAD DIDÁCTICA 6. ALUMNADO COMO GRUPO SOCIAL Y AGENTE EDUCATIVO

1. Alumnado como grupo social
2. - Características sociales del alumnado a través de las etapas de desarrollo
3. - Organización del alumnado en el centro educativo
4. - Organización social en el aula
5. Alumnado como agente educativo
6. - Derechos y deberes del alumnado
7. Normas de convivencia escolar
8. - Conductas contrarias a las normas de convivencia del centro
9. - Conductas gravemente perjudiciales para la convivencia del centro

UNIDAD DIDÁCTICA 7. PARTICIPACIÓN DE LA FAMILIA EN LA GESTIÓN ESCOLAR

1. Concepto de familia
2. - Tipos de familias
3. - Importancia del contexto familiar
4. Estilos educativos en la familia
5. Interacción entre familia y escuela
6. - Implicación familiar en el ámbito educativo

MÓDULO 3. SOCIOLOGÍA EVOLUTIVA DE LA ESTRUCTURA SOCIAL

UNIDAD DIDÁCTICA 8. DESIGUALDAD EN EDUCACIÓN

1. Equidad en la Educación
2. - Compensación de las desigualdades en educación
3. - Escolarización en centros públicos y privados concertados
4. Desigualdad de clases
5. Desigualdad de género
6. - Socialización diferenciada de niños y niñas
7. - Educación mixta y coeducación
8. Desigualdad de etnia
9. - Paradigmas y modelos de educación multicultural
10. - De la multiculturalidad al interculturalismo

UNIDAD DIDÁCTICA 9. FUNCIÓN SOCIAL DE LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN

1. Caracterización de los principales medios de comunicación
2. Protagonismo de las redes sociales
3. - Redes sociales en los dispositivos móviles
4. Medios de comunicación y sociedad
5. - Utilización de los medios de comunicación
6. - Utilización de Internet
7. - Creación de realidad

UNIDAD DIDÁCTICA 10. EDUCACIÓN Y EMPLEO

1. La formación como eje principal del trabajo
2. - Estudios universitarios
3. - Estudios de formación profesional
4. - Modalidades de formación
5. La transición de la educación al trabajo
6. - Datos sobre la transición de la escuela al trabajo
7. Ofertas de trabajo para graduados y no graduados